Школьные кибератаки становятся все более распространенными, поскольку система образования использует больше цифровых технологий. По мере роста осведомленности о киберпреступности стало ясно, что уязвимости угрожают как учителям, так и их ученикам.
Поэтому, если педагоги хотят оставаться в безопасности, нужно что-то менять. Итак, что именно мы можем с этим сделать? Давайте узнаем ниже.
Важность кибербезопасности в образовании
Угрозы кибербезопасности в образовательных учреждениях резко возросли с момента появления COVID-19. Согласно K-12 Центр ресурсов по кибербезопасности, Только в 2020 году 408 публично раскрытых событий кибербезопасности были нацелены на школы K-12, что на 18 процентов больше, чем в 2019 году, и является вторым годовым рекордом подряд. На утечку данных приходится 36 процентов этих инцидентов, и хотя большинство из них нацелены на учащихся, многие из них также затрагивают данные учителей.
Учителя стали более уязвимыми для киберпреступников, поскольку они использовали больше платформ онлайн-обучения в условиях блокировки COVID. У некоторых преступников есть вредоносное ПО в онлайн-учебниках и документах, которые загружают учащиеся и учителя. Другие
взломать сеансы дистанционного обучения прерывать уроки и делиться неприемлемым контентом.Пока киберпреступность осведомленность повысилась, внедрение технологий во многих школьных системах по-прежнему опережает их обновления безопасности. Теперь, когда стало ясно, что эти цифровые платформы станут постоянным элементом, они должны стать более безопасными, чтобы предотвратить школьные кибератаки.
Как учителям защититься от кибератак?
Утечки данных против учителей могут иметь серьезные последствия. Хотя учителя могут вычитать некоторые расходы, связанные с COVID, в соответствии с Законом о налоговых льготах в связи с COVID, многие из них столкнулись с финансовыми трудностями в условиях пандемии. Потеря денег из-за кражи личных данных или программ-вымогателей может привести к значительным потерям.
К счастью, учителя и школьные системы, в которых они работают, могут адаптироваться, чтобы свести к минимуму угрозы кибербезопасности в учебных заведениях.
Что могут сделать школы для обеспечения безопасности учителей?
Одним из наиболее важных шагов является повышение осведомленности персонала о киберпреступлениях. Как сообщает Лента новостей, более половины утечек данных в сфере образования связаны с действиями инсайдеров. Школы должны обучать всех, у кого есть доступ к персональным данным, передовым методам кибербезопасности. Эти методы включают в себя использование надежных, разнообразных паролей и умение обнаруживать попытки фишинга.
Школьные системы также должны исследовать цифровые инструменты, прежде чем использовать их. Уязвимости в сторонних поставщиках программного обеспечения могут угрожать данным учителей, поэтому школы должны убедиться, что эти инструменты безопасны. Это включает в себя поиск таких функций, как сквозное шифрование и изучение прошлой истории взлома данных компаний.
Наконец, школы могут установить более строгие средства контроля кибербезопасности на устройствах сотрудников. Каждое устройство в школьной сети должно иметь актуальное программное обеспечение для защиты от вредоносных программ и виртуальные частные сети (VPN). Сегментация сетей для ограничения того, как преступники могут перемещаться между устройствами, также поможет.
Что могут сделать учителя, чтобы защитить себя?
Учителя также могут взять кибербезопасность в свои руки. Некоторые из наиболее важных шагов соответствуют требованиям учебных заведений, например, использование надежного управления паролями.
Агентство кибербезопасности и безопасности инфраструктуры (CISA) предлагает учебные ресурсы по кибербезопасности, которые могут использовать преподаватели. К ним относятся планы уроков для обучения студентов хорошим навыкам безопасности и курсы повышения квалификации для повышения их собственной безопасности. Эти обучающие ресурсы по кибербезопасности помогут продвигать передовой опыт и повышать осведомленность.
Учителя должны как можно скорее постоянно обновлять свое программное обеспечение, чтобы защитить его от вновь обнаруженных уязвимостей. Если в школьной системе их нет, им следует загрузить программное обеспечение для обеспечения безопасности на шифровать свои данные и блокировать вредоносное ПО. Также очень важно делать автономные резервные копии любых конфиденциальных данных, чтобы свести к минимуму ущерб в случае взлома.
Школьные кибератаки требуют внимания
Угрозы кибербезопасности в учебных заведениях могут быть новым поводом для учителей, но их становится все больше. Знание об этих угрозах и о том, как их остановить, имеет решающее значение, если педагоги хотят оставаться в безопасности в сегодняшних условиях.
Выполнение этих шагов поможет школам и их сотрудникам защитить учителей, которые, в свою очередь, могут защитить учащихся. По мере того, как все больше школ будут использовать эту практику, образование может стать менее уязвимым и, следовательно, менее ценным объектом киберпреступлений.