В каком возрасте детям следует знакомиться с технологиями? [Мы просим вас]

Мы как родители попали в Интернет, когда это было 3.11. Я научил всех своих детей в раннем возрасте. Теперь это доступно в современном технологическом мире. Мы наблюдали за ними и рассказывали им об опасностях. У наших детей тоже были все игры - онлайн или оффлайн и т. Д. Наши дети все еще активно играли на улице с друзьями. Мы также занимались семейными мероприятиями. Бойскауты и девушки Скаутинг, спорт. Их обучать - дело родителей. Не в мире.

Когда «дети» или «кто-либо без интеллектуальных навыков» имеют доступ к технологиям, они не смогут отличать полезную информацию от мнений обо всем, что они читают или просматривают в видеороликах, размещенных в социальных сетях Веб-сайты. Десятилетняя девочка по соседству проводит большую часть времени после школы, просматривая мыло с планшета своей матери, без присмотра. Она ходила в приличную частную католическую школу, поэтому я предполагаю, что ее учителям хорошо платят за то, чтобы они научили ее манерам и дали ей надлежащее образование. Но я действительно слышал, как она проклинала своего брата, используя те фразы, которые, вероятно, были извлечены из мыла. К счастью, я не родитель, но я педагог. Ученики в моих классах находятся под присмотром, так что они посещают только проинструктированные веб-сайты или одобренные сайты в свободное время на своих компьютерах. Я слежу за их мониторами на главном мониторе моего учителя и блокирую любую активность монитора, когда ученик заходит на неподходящий сайт. Неудивительно, что многие ученики не хотят, чтобы их контролировали, где они могут просматривать, но я беру на себя ответственность за действия своих учеников в моем классе. Все ли родители или опекуны делают то же самое с этими малышами или подростками дома? Вам решать.

Я думаю, что, вероятно, совсем не раньше 6 лет и очень, очень ограниченно до 15 лет.

Я заметил, что эти самые молодые люди забывают, как разговаривать друг с другом. Использование технологий может быть очень полезным, но оно также может привести к изоляции от других людей. Если вы можете покупать все в Интернете, получать все развлечения в Интернете и даже работать из дома через Интернет, это может быть очень изолирующим. Даже технология, которая призвана «соединить» людей, может препятствовать развитию «человеческих навыков»; например, если вы пишете текстовое сообщение, вы не можете обращать внимание на собеседника и читать его ответ только тогда, когда вам этого хочется. В реальном разговоре вы вынуждены сосредоточиться на них и реагировать в режиме реального времени.

у нас достаточно бегающих антисоциальных типов. Я думаю, что неограниченный доступ к технологиям до того, как кто-то получил социальное развитие, только усугубит эту проблему.

В целом, я считаю, что в 7 лет мозг ребенка развит до такой степени, что экранное время не слишком вредно. Очевидно, это абсолютно неподтвержденное утверждение. Я помню, как много лет назад читал (сейчас не могу сказать, где), что до 7 лет детский мозг оставаться в творческой игре и исследовании и не подходит для интеллектуальной деятельности или даже не способен к ней. Экранное время подавляет творческие способности в мозгу.

Мои наблюдения за детьми, использующими технологии до 7 лет, подтверждают то, что я читал. Я наблюдаю за маленькими детьми в своей жизни, и когда они много играют на телефоне или ноутбуке, они становятся очень вялыми, сварливым, несговорчивым, даже угрюмым (почти депрессивным - и я думаю, что на самом деле их мозговая активность была «депрессивный»).

Тем не менее, когда я вижу, как дети постарше пользуются теми же вещами, они меньше страдают от этого. Вытаскивать их все равно придется, но это не так сложно.

Я также задаюсь вопросом о том, как это влияет на их глаза и другие чувства, и, конечно же, я думаю весь день, играя в видеоигры или что-нибудь сидячее, только усугубит и без того безудержную эпидемию ожирения и сопутствующих заболеваний (диабет, гормональный дисбаланс, так далее).

Использование технологий, особенно игры на телефонах и ноутбуках, также вызывает такое привыкание, что я не думаю, что маленькие дети действительно могут с этим справиться. Честно говоря, я не думаю, что кто-то может с этим справиться, в том числе и я! (Куда делись те часы, когда я играю в свои любимые игры?) Я слышу, как оправдываюсь на ходу, точно так же, как это делают дети - только еще один, только на том уровне, только на этот счет!

И я, конечно же, считаю, что родитель или опекун должен следить за своей деятельностью до тех пор, пока они не выйдут из дома, просто из соображений безопасности! Слишком много хищников, чтобы не проявить должную осмотрительность в этом отношении! Я знаю, это сложно, но так же важно, как держать их пристегнутыми ремнями безопасности или сидеть в автомобиле. Базовая необходимость безопасности.

Спасибо, что задали этот вопрос, эти темы сейчас очень важны! С уважением, Мэл

Детей следует знакомить с технологиями как можно раньше, НО после того, как они познакомятся с настоящей книгой и бумагой. Не делайте их слишком зависимыми от технологий, но дайте им знать, что вы можете делать с помощью устройства. Заметьте, термин технология здесь не применяется к казуальным играм типа «щелкни, щелкни, выиграй» (не обижайтесь на тех, кто любит такие игры. Я просто думаю, что сначала нехорошо знакомить их с этим). Разоблачите их с помощью компьютера / планшета, дайте им возможность исследовать самостоятельно. В детстве я люблю консольные игры - я все еще люблю, но я думаю, что мне повезло, что я сначала познакомился с книгами, и у меня появилась привычка читать. Таким образом, ребенок будет понимать технологии, как использовать их с умом и будет иметь приличную концентрацию внимания (надеюсь). Я познакомился с Интернетом, когда мне было 5 лет, и начал изучать компьютер в 7. Большинство вещей, которые я знаю, были получены путем проб и ошибок и большого чтения.

Дети должны подвергаться воздействию техники с осторожностью. Не надолго, но дайте им понять, как работает планшет, прежде чем они возьмутся за него и сломают его. Они должны быть в состоянии помочь своим бабушкам и дедушкам изменить фоновое изображение своих айфонов только потому, что детям любопытно, и вы не должны останавливаться на достигнутом. Они должны смотреть телевизор в какой-то момент дня, но заставлять их больше интересоваться планетой животных, открытиями... сделайте их поклонниками разрушителей мифов. Дети должны знакомиться с технологиями в возрасте от 6 до 7 лет, когда они узнают, что хорошо, а что нет. Они научатся заботиться о своих вещах и разовьют новые навыки. Но если все это измерить, ничего лишнего не есть хорошо, и это особенно относится к маленьким видам и их новым открытиям.

У нас новое правительство, чей путь к президентству включал в себя обещание подарить НОУТБУК каждому абитуриенту школы CLASS ONE. Это примерно 4-7 лет. Может быть, это одна из причин, по которой они выиграли, но с тех пор это вызвало неоднозначную реакцию у всех.
Например, чего это добивается, шестилетний ребенок с ноутбуком бесполезен, еще рано! И наоборот, им можно давать электронные книги, но ВСЕ ЕЩЕ они слишком молоды. Я думаю, что 10 лет - это нормально, для основ вычислений - с ограничением интернета это небезопасный мир!

Мой сын всю жизнь наблюдал, как я использую компьютер.
Когда ему было 30 месяцев, я посадил его к себе на колени и зашел на сайт Bear In The Big Blue House.
Я нажал на пазл, который у них там был, и собирался сказать ему, что это было, когда, к моему удивлению, он взял мышь из моя рука и, не глядя, начала перемещать ее по кусочкам, щелкая, перетаскивая и опуская и складывая пазл вместе.
До этого момента он никогда раньше не касался компьютера.
Он только видел, как я и его мать использовали их, но у самого никогда не было такой возможности.
Мы быстро схватили нашу видеокамеру и начали снимать момент на пленку.

В четыре года у него был собственный компьютер.
Мы разрешили ему подключиться к сети в двенадцать, хотя и под строгим надзором.
Мы подарили ему смартфон в 14 лет.
Мы не собирались делать это так рано, но он проявил себя очень ответственно, поэтому мы вознаградили его этим доверием.

Он также знает, что с моим уровнем технических знаний и способностью контролировать, я могу в любой момент определить, было ли это доверие необдуманным.

Да, он геймер и любит играть внутри больше, чем мы в детстве.
Тем не менее, он также является членом нашей местной YMCA, тренируется каждую субботу и работает волонтером каждую субботу вечером.
Его только что приняли в состав молодежного консультативного совета нашего городского совета, он поступает на работу в волонтерскую службу скорой помощи, член молодежного отряда (с участием городского совета, школьного совета и YMCA), и у него есть пара хороших возможностей для своего первого лета работа.
Сейчас он учится на втором курсе старшей школы, имеет почетную доску и хочет стать инженером-архитектором.

Мне нравится думать, что его постоянное знакомство с технологиями как-то связано с его успехами.
У него отличные коммуникативные навыки, ему доступно больше возможностей, чем было у нас в детстве и у него уже есть лучшее резюме, чем у многих людей, которых я нанял за те годы, которые я провел в управление.

Хотя может показаться, что наш сын слишком преуспевающий, на самом деле это не так.
У него есть все проблемы, с которыми сталкивается типичный подросток, и мы не из тех родителей, которых нужно подталкивать, а просто подбадривать.
Однако без технологий, открывающих ему возможности общаться и учиться, я сомневаюсь, что у него все было бы так хорошо, как сейчас.

Итак, опять же, минимального возраста нет.
Наши дети поглощают больше, чем мы думаем, и мы никогда не должны недооценивать их.
Нам нужно доверять им, поощрять и вознаграждать их.
Технологии могут быть фантастическим инструментом для родителей и детей, если мы также будем использовать их ответственно.

(Кстати, что случилось с вашей системой комментариев Disqus?)

У меня нет детей, но как технически подкованный пожилой человек я вижу, как в наши дни дети делают удивительные вещи. Я считаю, что никогда не бывает слишком рано учиться чему-либо, детей, которые проявляют интерес, можно научить, но вы должны блокировать все, что вы не хотите, чтобы они видели, и это действительно для любого возраста. Я думаю, что все зависит от родителей, надеюсь, они будут готовы присматривать за своими детьми должным образом и достаточно хорошо владеют задействованными технологиями, чтобы обезопасить своих детей.

Ребенок в возрасте двух или трех лет может хорошо освоить планшет или другое устройство с сенсорным экраном, четыре или пять лет - с помощью мыши и / или интерфейса меню. Многое зависит от ребенка и приложения; физическая координация развивается при использовании, но интерес может быть потерян из-за чрезмерного разочарования. Необходимо поддерживать надлежащий баланс между занятиями в одиночестве и занятиями. занятия с товарищами по играм, а также приложения по сравнению с книгами. Видео должно быть ограничено независимо от того, является ли оно интерактивным на устройстве или пассивным просмотром ТВ. Общее электронное время должно составлять менее двух часов в день для маленького ребенка и не более 15-20 минут на одно использование. Я думаю, что эти временные рамки должны применяться к досугу детей, по крайней мере, до тех пор, пока они не станут подростками. В противном случае они будут сидеть на своих толстых ягодицах по 8 и более часов в день и вырастут, думая, что это нормально.

Ваш вопрос слишком общий, и, если вы не исследуете устройство за устройством и использование по использованию, я не думаю, что вы сможете сделать какие-либо полезные выводы.

Дети должны быть подвержены воздействию раньше, чем позже. Младший мозг учится быстрее и легче. Я не думаю, что должен быть минимальный возраст. КОНЕЧНО, здесь должен быть присмотр - вы не дадите малышу трехколесный велосипед, не научив его ездить; и следите за тем, чтобы они были в безопасности. Независимо от того, что вы показываете, обучаете и разрешаете детям использовать, вы должны следить за ними!

Дети должны быть знакомы с технологиями, но не покупать им макбук, планшет, iPad и телефон, а давать им стимул вроде «вы получите пятерку и плохо купите себе компьютер».
Я начал пользоваться компьютером, когда мне было 2 года. Результат? Мне сейчас 14 лет, и я могу собрать компьютер с нуля, разрабатывать программное обеспечение и приложения, а также стал разработчиком приложений для Android.
Поэтому я считаю, что дети должны быть выставлены на показ, но должны сохранять свои оценки, иначе это может повлиять на умственный рост вашего ребенка.
С Уважением
Харрис

Мы стремимся ограничить доступ и воздействие. Нашему ребенку сейчас 7 лет. Мы знаем, что он использует компьютеры в школе, а у его друзей есть геймбои или старые айфоны. Мы позволяем ему играть на наших планшетах в течение очень ограниченного времени. Мы знаем, что одержимость приходит по мере того, как он становится старше, но сейчас мы прививаем ему любовь к чтению книг и занятиям, не требующим технологий. Мы должны отвечать на вопросы и запросы о геймбоях, приставках для Xbox и других технологиях для видеоигр, потому что у некоторых из его коллег уже есть эти вещи. У нас нет возражений против этих вещей... черт возьми, я играю в BF3 каждую ночь, когда малыш ложится спать. Мы просто не хотим, чтобы в дальнейшей жизни у него не было твердых внутренних ресурсов. Я думаю, что, может быть, через 2-3 года мы сможем поговорить о дешевом ноутбуке или Xbox или что-то в этом роде.
он использует в более спокойных пределах и под наблюдением. В идеале, на этом этапе я мог бы поощрить некоторое самомотивированное обучение, говоря такие вещи, как «Ты хочешь это сделать? Что ж, если ты сможешь понять, КАК это сделать, ты сможешь это сделать ».

Я думаю, что вопрос должен быть таким: «В каком возрасте дети должны ЦЕЛЕВЫЕ познакомиться с технологиями?» Потому что будь хотим мы этого или нет, осознаем мы или нет, наши дети знакомятся с технологиями с того момента, как они Родился. Дети усваивают технологии так же, как и все остальное - путем осмоса или подражания другим. Кто-нибудь собирается учить детей ругаться? (Я, конечно, надеюсь, что нет). Однако дети каким-то образом где-то подхватывают это.

Я позволил обоим своим детям задействовать неактивный TI-99 к тому времени, когда им исполнилось три года или около того. Это было в целях самообороны. Он дал им компьютер, «как у папы», и держал их подальше от моего компьютера. К 4 годам обе девочки уже играли в простые игры на старом Apple II. К 6 или 7 годам у них обоих были собственные ПК с программным обеспечением, которое каждый выбрал. Через несколько лет я заменил Windows на Linux. Дети отнеслись к этому, как утки к воде. Фактически, после знакомства с Linux они предпочли его Windows. Когда младший пошел в среднюю школу, все первокурсники получили взаймы Macbook за учебу. Последние 4 года она пользуется исключительно Mac.

На данный момент ни одна из моих дочерей не занимается технологией. Что произойдет дальше, остается только гадать. Но это верно для всех нас. Мой старший склонен к механике. При необходимости она может работать с автомобилем, построить или починить компьютер, использовать большинство инструментов по дому. Мой младший интересуется технологиями только потому, что у них есть смартфон и компьютер. Не знает и не заботится о болтах и ​​гайках. Для этого у нее есть папа.

Я не антрополог, но у меня есть несколько мнений и опыта, которыми я поделюсь. Сначала я начну с ключевого утверждения; Свободное владение цифровыми технологиями сегодня так же важно, как и свободное владение математикой, грамотностью, лингвистикой и обществом. Нам нужно знакомить наших детей с технологиями так же, как мы бы знакомили их со словами или социальным взаимодействием. На самом деле, в определенной степени это уже происходит, младенцы подвергаются воздействию технологий в том смысле, что телевизор включен, радионяня находится рядом с ними и т. Д. Ответ на вопрос «в каком возрасте детям следует знакомиться с технологиями»: при рождении. Но здесь возникает другой вопрос «в какой степени».

Как я уже сказал, я считаю, что к технологиям следует относиться так же, как к разговорам и т. Д. дети, но никто не разговаривает с младенцем и ожидает разумно сформулированного и продуманного ответа. Мы также не должны ожидать, что дети будут использовать ноутбук с рождения. Однако это заставляет меня пересказать историю, рассказанную мне другом о своей трехлетней внучке. Короче; она подошла к телевизору, нажала на него и пошевелила пальцами, ожидая, что он будет работать как планшетный компьютер. Дело в том, что теперь дети ожидают, что технологии будут работать на них. Теперь у нее огромное преимущество перед предыдущими поколениями. Даже мои - «миллениалы», «цифровые аборигены». Ей будет намного легче находиться на рабочем месте, уже 84% (число за 2009 год, которое я удалось найти) американских рабочих мест требуются компьютеры, и я вижу, что их число увеличивается только до 100% в будущее. Это был довольно банальный ответ, спасибо за терпение!

Мои дети начали с 10 и 11 лет [теперь скоро 12-13] с моей женой примерно 3 года назад с win xp на старом IBM PC, который не особо использовался, кроме моей жены [электронная почта, немного Интернета, немного openoffice]. Все жаловались. Итак, я получил HP PRESARIO FROM MICRO Center за 90 долларов с предустановленной Win 7. Они так и не увидели этого, потому что я загрузил Linux Mint Lisa, и теперь учебные программы в школе подталкивают ПК к более высокому уровню. Вначале моя жена жаловалась, не позволяла мне показывать ей все вокруг и в целом скулила и с Firefox [я учил их всех на нем, так что не нужно учиться] LibreOffice [очень близко к OpenOffice, так что больше не нужно учиться] и их учетные записи gmail, все они хорошо адаптируются [с использованием флеш-накопителей, обучение правильному созданию каталогов, ЧТОБЫ ОНИ МОГУТ НАЙТИ ВЕЧЕРИНКИ]. По моему мнению, для ПК, ПЛАТЫ ИЛИ SMARTFONE с Интернетом более 10 лет, С НАБЛЮДЕНИЕМ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ И РАЗРЕШЕННЫМИ ОТКРЫТКАМИ. 3 года для ПК, планшета или смартфона без Интернета. Я поместил свои детские устройства для Wi-Fi и взрослые компьютеры Mac в список разрешенных MAC-адресов маршрутизатора, чтобы иметь возможность мгновенно перекрыть им доступ и предотвратить любое вторжение прямо из моей галактики S3! Сделайте 2 записи для каждого устройства, сделайте реальный и фиктивный «Mac напоминания», изменив последнюю цифру, сделайте +1. Пример mac 11: 11: 11: 11: 11: 1x, сделайте манекен, взяв x и прибавив 1. Оставьте это в покое и откажитесь / удалите настоящий Mac. Необходимо воссоздать, просто скопируйте и -1 «фиктивное» значение x. Я использую это, чтобы вселить «страх» и вызвать [некоторое] сотрудничество [со стороны моих 12-13-летних]. Извините, я отвлекся. Я использую Linux и для того, чтобы держать меня в тонусе, но в основном, чтобы доказать троим из них, что он очень близок к MS / школе, проводимой «любимым» опытом Win. Когда Босс говорит, что бросили М.С. они будут готовы, и моя жена до сих пор им пользуется! Я пришел из Timex Sinclair и кассетной ленты, от DOS3.0 до 6.22, WIN 3.0 до сегодняшнего дня, разобрался в unix (из моего dos, на работе [для поддержки и использования HPOV ON SOLARIS], 5 разновидностей Linux [в настоящее время Linux Mint Lisa на hd] и Android Jelly Фасоль. Совет по Android Jelly B, который я понял из своих знаний DOS: то есть, чтобы скрыть из «галереи» большинство проигрывателей фильмов, [встроенных или добавленных] каталог, полный "личных данных, фильмов и т. д.", просто поставьте 2 точки перед именем каталога, созданным вами, например: DADSTUFF становится ..DADSTUFF. Я спросил у Samsung, но они ничего не знали, поэтому я применил свой опыт. Убирайте точки, когда / если хотите, или быстрее, просто используйте хороший файловый менеджер [File Manager by Rhythm Software] просто зайдите в «скрытый» каталог и прямо нажмите «файл для воспроизведения» и вуаля, воспроизведение прямо из «скрытого» каталога.

Мой ПК с Vista и мой Gal S3 - мои главные инструменты, они объединяют все другие инструменты, которые у меня есть, во многих категориях, расширяя мои знания. обладать в отношении каждого из них, что позволяет более широко использовать этот инструмент, вдохновлять идеи или проекты, новые методы, нужно ли мне продолжать?

Итак, ДА, детям необходимо работать с компьютерными устройствами, но они должны находиться под присмотром [для получения помощи более чем что угодно], потому что разочарование в юн-унах - это самый быстрый способ заставить их отвлечься от этого великого устройство. По мере продвижения вперед мы ДОЛЖНЫ выполнять все те же самые работы / задачи с новым оборудованием / обновлениями ОС, точка. Время идет, просто найдите «способ работы» этой новой ОС. Новая операционная система под вашим поясом - это проще, чем вы думаете, следующая - проще, и так далее... Испытайте себя. Будь волшебником! Золотая лихорадка1 20130516-042000