Рекламное объявление
Когда вы собираете своих детей утром в школу, вы, вероятно, беспокоитесь о нескольких вещах. Тренажерный зал? Инструмент? Сделали ли они на самом деле делать это домашнее задание? О, и вы защищали их онлайн личность и личные данные?
Защита данных в Интернете и конфиденциальность - важная тема, в которой многие взрослые не полностью разбираются. Вы бы надеялись, что в школах твердое понимание лучших методов защиты данных Пять способов обеспечить безопасность ваших личных данныхВаши данные это вы. Будь то коллекция фотографий, которые вы сделали, изображения, которые вы разработали, отчеты, которые вы написали, истории, которые вы придумали, или музыка, которую вы собрали или сочинили, - это история. Защити это. Подробнее . В конце концов, они больше не останавливают драку во время обеда. Учителя в настоящее время сталкиваются с защитой масс цифровой информации, создаваемой в школьной среде, и от связанных с этим опасностей.
Итак, школы на пустом месте? Способны ли они защитить личность вашего ребенка? Давайте взглянем.
Почему так много классных технологий?
Технологии сделал некоторые аспекты обучения намного проще Путеводитель для занятого ученика, чтобы найти больше времени для школыИногда 24 часа в день и семь дней в неделю просто недостаточно! Эти стратегии могут не добавить часов к вашему дню, но они помогут вам более эффективно использовать свое время. Подробнее . Интернет позволяет родителю или учителю делиться чудесами мира одним нажатием кнопки.
Сбор данных в школе не такой постоянный, как вы ожидаете (по крайней мере, в некоторых школах). Тем не менее, они постоянно учат, осматривают и следят за детьми. И все чаще дети используют школьные / государственные ноутбуки и планшеты для выполнения этих задач.
Исследование 2014 года было обнаружено, что треть учащихся K-12 в США используют выданное школой устройство. Кроме того, четверть учащихся начальных классов используют устройства, выпущенные школой. Кроме того, дети используют школьные образовательные облачные сервисы в школе и за ее пределами. Родители используют те же облачные сервисы для регистрации своих детей, их успеваемости и обратной связи с учителями.
Другое использование
В этом же отчете найденные устройства используются для:
- Доступ к информации о классе через онлайн-портал (75 процентов учащихся старших классов, 68 процентов учащихся средних школ и 31 процент учащихся 3-5 классов)
- Пройти тестирование онлайн (52 процента старшеклассников, 47 процентов средних школьников, 44 процента учащихся 3-5 классов)
- Использование онлайн-учебников (37 процентов учащихся старших классов, 32 процента учащихся средних школ, 14 процентов учащихся 3-5 классов)
- Просмотр видео, созданных учителями (22% учащихся старших классов, 22% учащихся средних школ, 14% учащихся 3-5 классов)
Переход к цифровым технологиям воспринимается школами. Но это смешало отзывы с обеспокоенными родителями, что их дети больше не используют свое воображение… или даже должны помнить информацию. Если планшет находится в руке, зачем запоминать фактические данные? (Это интересный аргумент. Если мы являемся гипер-цифровыми сетевыми существами, которые могут вызывать данные за считанные секунды, используя интегрированные вычисления, зачем вообще что-то изучать?
Говоря о данных, что происходит с точками данных, собранными и скомпилированными для вашего ребенка?
Технология порождает данные
Там, где есть технологии, есть данные. В 2016 году Фонд Electronic Frontier провел большое исследование, сфокусированное на образовательных технологиях. Они нашли:
- Недостаток прозрачности - Школы выдают устройства ученикам без информирования родителей. Кроме того, родители не знают, какие именно приложения требуются, как они будут использоваться и как происходит сбор данных.
- Озабоченность данными - Многие родители выразили обеспокоенность по поводу практики сбора данных о студентах. Исследование показало, что практикам сбора данных не хватает шифрования, а также надлежащих политик хранения и обмена данными.
- обременять - Отсутствие связи создает чрезмерное бремя для родителей, чтобы получить информацию от администрации школы.
- Выбор - Было поразительное отсутствие вариантов для родителей, которые хотят отказаться от схем ed-tech, в том числе в классе. В дополнение к отсутствию вариантов, существует также серьезная нехватка информационных ресурсов, чтобы помочь принять эти решения и предоставить альтернативы.
- «Политика конфиденциальности» - Знание лучших методов обеспечения конфиденциальности не направлено школой. Вместо этого администраторы и школы, как правило, полагаются на компании, работающие в сфере технологий, для обеспечения конфиденциальности. В свою очередь, школы не могут адекватно сообщить о политике конфиденциальности и данных родителям и учащимся.
- Обучение - Во всем совете учителя, директора школ, администраторы и даже студенты высказали пожелание о расширении и совершенствовании обучения использованию технологий, обеспечивающих конфиденциальность.
Большая часть индустрии данных
Некоторые из них поразительно знакомы с другими сферами жизни. Последний пункт особенно острый: образование - ключ к лучшей безопасности. Это, безусловно, один из самых важных методов обеспечения защиты данных детей. Педагоги сталкиваются с серьезными трудностями в обмене между улучшением услуг посредством сбора полезных данных, и ограничение третьих сторон, которые рассматривают образовательные технологии как «самую добываемую в мире индустрию далеко «.
Ориентация на большие данные для создания профилей, рационализации сервисов и сопоставления поведения беспокоит некоторых родителей (и сторонников конфиденциальности). В этом смысле практика защиты данных о детях получает определение, рассматривая более широкие методы наблюдения. В мире, где эпиднадзор становится все более актуальным, постоянное наблюдение и сбор данных даже для детей нормализуются.
Таким образом, в 2015 году на форуме «Будущее конфиденциальности» были рассмотрены вопросы, связанные с конфиденциальностью цифровых студентов обнаружение 87 процентов родителей «беспокоятся о взломе или краже данных учащихся». Еще 68 процентов волнуются «Что электронная запись будет использоваться в будущем против их ребенка колледжем или работодатель «.
Большие данные и закон
Большие данные были модное слово 2014 года. Там много данных, они собираются, и кто-то собирается ими воспользоваться. Концепция не изменилась в 2017 году Как онлайн-знакомства используют данные, чтобы найти идеальное соответствиеОнлайн знакомства - процветающая индустрия. Появление мощных компьютеров и аналитики больших данных означает, что совпадения более точны, чем когда-либо. Но как именно они создают идеальный матч? Подробнее и школы создают больше данных, чем когда-либо. Тем не менее, такие законы, как COPPA и FERPA, не совсем в порядке (FERPA была введена в 1974 году, задолго до цифровые записи и сбор данных, и в последние годы жаргон охваченные. Родителям непросто понять это, это точно. Я не уверен, что они облегчают работу учителей или директоров школ.
Что это значит для обеспокоенных родителей? Что ж, пришло время задавать вопросы и исследовать именно что происходит в вашей школе. Это включает в себя изучение школьной информационной системы. FTC делает одну вещь очень ясно:
«[Сбор данных в школе] ограничен образовательным контекстом, где оператор собирает личная информация от студентов для использования и пользы школы, и ни для каких других коммерческих цель."
Теперь рассмотрим следующие моменты.
Школьные рекорды
Школа ведет последовательные цифровые записи. Узнайте точно, кто имеет физический и удаленный доступ к ним. Попросите администрацию вашей школы подробно рассказать об их методах и процедурах защиты.
Если вы обнаружите хоть что-то из этого - их безопасность или людей или организаций, имеющих доступ к данным - тревожно, не бойтесь задавать вопросы.
Информационная политика
Время от времени школы передают свою справочную информацию третьим лицам (от кого-то из Великобритании, это совершенно нелепо). Тем не менее, закон FERPA предоставляет родителям и опекунам право отказаться от раскрытия любых сторонних данных, в которых участвует школа.
Сделайте запрос в письменном виде, сохраните копию, а также любую другую переписку.
Помните, что каталог содержит значительное количество идентифицирующей информации. В чужих руках это мощный инструмент.
Данные нарушения
Это в некоторой степени связано с школьными отчетами, но требует отдельного раздела. Школы никогда не преуспели в безопасности данных. Следовательно, слишком много людей используют технологии, чтобы данные оставались безопасными. Тем не менее, они получают много лучше; они должны были, действительно.
Поговорите непосредственно со школой об их методах защиты данных: как они реагируют, как они будут общаться с вами, их методах смягчения последствий и многом другом. В наши дни школе нужен надежный план на практике. Опять же, если вы не счастливы, запросите это.
связь
Если вы беспокоитесь о школе, об их методах обработки данных и об общем подходе к данным ваших детей, вы можете подать жалобу в Департамент образования США. Связаться с Семейный офис соответствияи объясните свои заботы. Они серьезно отнесутся к вашему делу.
Защитите эти данные
Вы использовали PowerSchool? Школьная информационная система, созданная Пирсоном, содержит данные о 32 миллионах учащихся в США.
Сейчас время не из легких - сегодня они являются образовательным сообществом пользователей номер один в США. Их технология «Unified Classroom» чрезвычайно популярна. Он предлагает учителей, студентов и доступ родителей к единому учебному порталу 5 проблем в образовании, которые технологии скоро решатОбразование застряло на плато в течение нескольких лет, из-за нескольких различных проблем, которые кажутся неразрешимыми - но технология наконец нашла пути решения этих проблем. Подробнее , в комплекте с домашней работой, обратной связью и другими инструментами. Его популярность понятна, и они продолжают расти.
Как насчет того, чтобы рассказать вам, что Пирсон продал PowerSchool и миллионы студенческих записей частной инвестиционной компании Vista Equity Partners за 350 миллионов долларов?
Теперь, несмотря на первоначальный отказ, PowerSchool подписал Студенческое соглашение о конфиденциальностивместе с более чем 300 другими провайдерами ed-tech. Но угроза частной жизни студентов сохраняется даже при наличии гарантий. В индустрии с многомиллиардным капиталом, привлекающей инвестиции от крупных акционерных компаний, как долго данные студентов будут оставаться свободными от коммерциализации. Кроме того, что если политика обслуживания изменится? Смогут ли школы просто отойти от службы, которой они больше не доверяют / не хотят пользоваться?
Математик и автор Оружие математического уничтожения: как большие данные увеличивают неравенство и угрожают демократииКэти О'Нил считает, что процесс уже идет. В 2015 году О'Нил сказалПерехват что «мы оцениваем настойчивость в возрасте семи лет - то есть, как легко ты сдаешься или продолжаешь пытаться? Как только вы отследите это и прикрепите это к имени [ребенка], показатель настойчивости будет где-то там ». Ее заботы не просто то, как прогнозный и поведенческий анализ будет использоваться прямо сейчас, а применение этих данных на более позднем этапе Дата.
В конце концов, как часто вы слышите, что данные действительно удаляются? Ответ: вы не потому что это не.
Технология здесь, чтобы остаться
Технология не покинет класс ваших детей в ближайшее время. Но вы можете создать содержательный диалог со школой об их методах защиты данных. Я оставлю вас с чем подумать.
Для всех технологий, поступающих в школы, некоторые придерживаются противоположного - нет технологий вообще. В центре Силиконовой долины находится Вальдорфская школа полуострова. Он обслуживает детей Google, Apple и других сотрудников гиганта из Силиконовой долины. Но их подход ясен: обучение - это воображение, творчество, интеллектуальное и культурное развитие.
Компьютеры и технологии могут прийти позже 7 DIY технических навыков, чтобы учить своих детей, потому что школы не будут Подробнее .
Школа ваших детей охватывает технологии? Или они наоборот? Вы когда-нибудь говорили со своими детьми в школе об их методах защиты данных? Наконец, как вы относитесь к технологиям в классе? Дайте нам знать ваши мысли ниже!
Кредит изображения: Миллиард Фотографий через Shutterstock.com
Гэвин - старший писатель MUO. Он также является редактором и SEO-менеджером сайта крипто-ориентированных сайтов MakeUseOf, Blocks Decoded. Он имеет степень бакалавра (с отличием) современного письма и практики цифрового искусства, разграбленные с холмов Девона, а также более чем десятилетний профессиональный опыт написания. Он наслаждается обильным количеством чая.